Padres y representantes ya iniciamos las exposiciones sobre los estados de Venezuela y los rubros que se siembran y cultivan en los mismos, debe ser algo  breve y con uso del material de apoyo, todo esta organizado, por tal motivo los alumnos deben exponer el día que le corresponda. Cuento con su apoyo y colaboración.

 Importante: Se les recuerda que los alumnos deben registrar lo que ocurre con el proceso de germinación de la semilla, ya que esa información la utilizarán para el cierre de proyecto. Una vez ya se note el crecimiento de la planta deben llevarlo a la escuela para la siembra.

 Tambien es importante reforzar en casa las actividades vistas en el salón, los contenidos trabajados son familia de palabras, cartel de valores hasta la centena de mil, escritura de cantidades y propiedades de la adición. Les muestro un resumen de las propiedades de la adición:

El Lunes 30/01/2017 los alumnos tienen evaluación de lengua y matemática

De igual manera es importante que los alumnos estudien los conceptos de siembra,tipos y lo que se ha visto sobre Venezuela, estados y sus capitales, nombre oficial, entre otros.

Bienvenidos padres, representantes y queridos alumnos a este nuevo año 2017 y 2do lapso, año que le pido a Dios este cargado de infinitas bendiciones para todos y  un lapso que sea productivo y de mucho aprendizaje para mis alumnos, por supuesto con el apoyo de ustedes para que asi sea!! Amén!!!!

Damos inicio con el proyecto La siembra y cultivo en Venezuela,  conoceremos un poco sobre Venezuela y sobre los rubros que se pueden sembrar, cultivar y cosechar.

Nota:

Elaboración de un semillero  en una botella de plástico de ají, pimentón, rábano, remolacha, albahaca, cilantro, caraota, cebolla, auyama, entre otros.

( Escoger solo uno, llevar registro y fotos (si es posible) del proceso de germinación   )

 De igual manera se realizarán exposiciones, que durante esta semana se les indicará el tema que le corresponda a cada niño, también se publicará por este medio, estén pendientes!!!!